学校音乐教学中爱国主义情感的培养
摘要:德育是学校教育的重要组成部分,爱国主义教育是学校德育教学的重要方面,学生爱国主义情感的培养是各级各类学校德育教学的一个重要内容。本研究立足于学校音乐学科的教学,从教学情境的创设、教学内容的... |
音乐教学的现状探究
摘要:最近几年,随着国家教育体制内部的改革的逐步完成,学科教学也在不断提升,特别是素质教育的推进、新课程理念的提出以及核心素养的新要求,都为教育发展提供了新的方向,在这样的环境下,音乐教学也得到... |
论小学音乐教学创新教育
摘要:小学阶段音乐课程如果能够适当地加入具有一定创新性质的教育内容即可充分的调动起小学生对于音乐课程的学习乐趣,开启音乐才能的创新能力,而且还能对小学生的身心健康等方面起到一定的作用。本文着重探... |
德育在小学音乐教学中的渗透研讨
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小学音乐课堂节奏教学探究
摘要:音乐课程是小学教育体系的基础组成部分,而节奏则是小学音乐教学的重点和难点,同时也是教师培养学生音乐素养的最佳切入点,近年来随着音乐课程改革的不断深化,节奏教学越来越受到广大一线教师的重视,... |
初中音乐教学研究(10篇)
第一篇:如何提高初中音乐教学有效性 ... |
网络音乐作为音乐教学资源的可行性分析
摘要:在全球互联网高度发展的今天,网络音乐资源应用于教学实践当中已经成为一种必然。在音乐教学实践中如何引入网络音乐资源,如何有效地利用网络音乐资源来提高教学质量和水平,已经成为音乐研究的一个重要... |
信息技术下的高中音乐教学探究
摘要:传统音乐教学模式都是比较单一的,教师在教学中没有完全贯彻新课标的相关标准,因此,音乐教学的质量没有得到全面提升。[1]新课标中提出了当前的高中音乐教学需要和信息技术进行整合,发挥信息技术在... |
流行音乐与音乐教学的融合
摘要:流行音乐是目前青年学生当中比较欢迎的一种音乐类型,对于这种音乐类型来说,它有着本身独特的特点,脍炙人口的音乐旋律能够使得音乐在学生当中的受欢迎程度越来越高。在这样的背景之下,对于中职院校的... |
音乐教学的多元化研究
摘要:为了强化学生对音乐的认知与理解,激发学生的音乐创造力,文章首先分析了职业院校音乐教学的多元化实施现状,然后阐述了职业院校音乐教学的多元化策略,包括树立多元化的理念;丰富教学方法;创新课程内... |
中学音乐教学中多元音乐文化的导入
【摘要】中学阶段的音乐教学对学生的综合素质培养具有重要意义,近年来,多元音乐文化在学生中的影响力逐渐增强,对我们中学阶段的音乐教学产生了一定影响。将多元音乐文化引入传统音乐教学,使其对学生的音乐... |
我国基础音乐教学的创新教育策略
摘要:音乐课程的执行标准指出艺术是整个社会的创造史和动力,其中最重要的就是使音乐艺术教育实现素质教育的功能和价值。音乐创作表现出作品强烈和明确的个性,音乐课中的创新教育已经成为学校艺术教育的一个... |
高中音乐鉴赏审美心理教学探究
一、挖掘高中生音乐鉴赏教学中的情感体验... |
初中音乐教学评价现存问题及对策
摘要:教学评价是教学工作的重要环节之一,是对教师教学水平的直观反映。教学评价依据教学目标,通过运用有效评价方式来判断教学行为和教学效果。音乐教育是初中教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容,... |
启发式教学在音乐教学中的应用
摘要:在中学音乐教学中有意识地引入启发式教学,有利于调动学生的积极性思维,引导学生对音乐学习的兴趣。本文首先论述了启发式教学在音乐教学创新中的作用,在此基础上结合教学实践论述了启发式教学在音乐创... |
初中音乐教学的乐感培养及鉴赏课教学
摘要:音乐学科教学是初中阶段较为重要的艺术科目,培养学生美学素养及艺术修养与陶冶学生情操是其主要教学目标,并且可以通过音乐学科鉴赏课程教学,使学生的乐感得以提升,强化其对音乐的审美能力,提高学生... |
初中音乐教学的学生互动意识培养
摘要:音乐课是一门培养学生审美情趣,帮助学生陶冶情操的课程,音乐课的教学在一定程度上能够有效缓解学生的学习压力,帮助学生丰富学习生活,让学生的审美情趣在音乐的陶冶中得以升华,学生与教师的互动是构... |
音乐教学中小学生节奏感培养研究
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音乐课堂赏识教育的应用
摘要:赏识教育就是对学生的一种认可方式,俗话说就是“你可以的,你能行”。赏识教育的外在表现即一种积极的态度,内在素质则是注重情感教育,注重学生的成长,帮助学生克服心里阴影,完善学生的人格,真正体现“以... |
中小学音乐教学信息技术的应用
[摘要]随着音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是即将发展成为包括舞蹈、戏剧、美术等在内的综合型的艺术课,音乐课的内容也就变得越来越丰富、全面。在音乐学科中,多媒体的运... |