1.新时期初中英语课堂现状和存在的问题...

一、小学英语开展音标教学有必要，且切实可行...

【摘要】随着我国教育制度的不断完善，德育教育已经成为我国各学段教学中不可缺少的一部分。英语作为初中阶段，学生必修的一门课程，任教教师不但要重视英语学科课程知识与能力体系的传授，更要把德育教育渗透...

自从英语课程进入小学的教学任务以来，一直在争论“应不应该提前进行英语音标的教学？”“英语音标是否适合在小学英语教学中就让学生掌握？”（过去的音标教学一般都是在初中英语的第二册才进行教学）。现在学生大多...

一、改革课堂教学模式，发挥学生的主动性...

摘要：传统的“填鸭式”英语教学方法是在应试教育模式下发展起来的一种教学方法，学生只能被动的去接受教师传授的知识，缺少了学习的积极性，学习效率不高。如今，全球化进程不断加快，英语作为全球通用的语言...

摘要：本文介绍了EOP（职业用途英语）理论，阐述了高职建筑专业英语课程设计的特点，并从人才培养方案、教材开发、师资队伍建设、教学评价、教学内容与模式等方面指出了建筑专业英语课程设计存在的问题，并...

一、现状分析...

一、初中英语教学影响构建高效课堂几点因素...

【摘要】阐述英语学科核心素养的基本内涵。结合教学实践，提出在初中英语教学中，教师应通过创设真实情境、提出导向问题、拓展文化交际和开展多种学习方式，培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力...

一、英语精读课程设计...

【摘要】英语学习是贯穿我国学生学习的起始过程的一门教学，是培养学生对世界通用语言的掌握和运用能力，让学生在未来的发展道路上与世界保持同步的一门技能学习课程，英语的教学方式，一直是我国教育界十分重...

摘要：小学英语新课标强调教师要合理使用现代教育技术，发展英语教学资源，拓展学生的学习途径，改进他们的学习方法，增强他们的学习效果。在小学英语课堂上，英语教师就要使用多媒体网络技术和计算机教学课件，探究...

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摘要：小学英语处在一个学生受英语教育的萌芽期阶段，小学英语课堂更具有重要的启蒙作用。小学英语教育是否用对方法，直接关系到学生能否为中学英语学习打下一个良好的基础。因此，是否能在启蒙时期激发学生对...

【摘要】随着国际全球化的发展，成人教育中的英语教学地位日益重要。英语教学中重工具性轻人文性现象突出，本文通过分析其原因，提出相应的对策，希望为成人教育的英语教学提供新思路。 ...

摘要：自然拼读法和国际音标法是目前我国两种主流的语音教学法，哪一种更适合中国的小学生，在学术界一直备受争议。本文通过探究自然拼读法与国际音标法各自的优缺点，旨在找到更顺应中国小学生语言学习特点的...

一、中学英语教师现状调研与分析...

一、因材施教，尊重学生个体差异...

1我国基础英语教育概述...