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高中地理课堂教学的导入设计
摘要：课堂导入是最为有效的切入课堂的方式之一，也是高中地理课堂上常用的方法之一。在课堂教学的实际开展中，课堂导入因为方法众多，且能够迅速的将学生的状态进行转换，所以被多数高中地理教师所青睐。只要... |
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高中地理教学中课堂教学策略
【摘要】本文分析了高中地理课程特点，并分析了高中地理课程教学问题，从保障教学设计的针对性、有效性，营造人人参与的教学环境，重视培养学生的地理思维，创新教学方式手段多方面分析了高中地理教学课堂教学... |
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高中地理的导学案优化设计
摘要：导学案教学是一种效果显著的新型教学模式，优质导学案的设计是导学案教学得以成功的基础。现阶段导学案的设计仍存在不少问题，笔者通过参与高中地理导学案课题研究，从中反思和总结，从导学案设计存在的... |
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高中地理教学实践探索
[摘要]多元智能理论认为，人类的智能可以分为八个结构，每个人的智能结构发展都是不一样的，所以在学习与生活中表现出了不同的才能。同时，多元智能理论还指出，智能并无优劣、好坏与等级之分。这个理论观点... |
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高中地理教学论文(9篇)
第一篇：高中地理情境教学法研究... |
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高中地理教学中如何培养学生研究能力
研究是一种科学活动。这种科学活动的实施流程是:提出一个研究的主题，应用收集、分析、解释材料的方法诠释主题，找出主题中存在的问题。高中生应当具备研究的技能，在教学中，教师要引导学生学会应用研究的方... |
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高中地理教学研究性学习指导策略
摘要:恰当学习方法在高中地理学科教学过程中的引入运用，是保障和支持高中阶段地理学科教学效果不断改善的重要前提条件，本文围绕高中地理教学中研究性学习的指导策略，择取两个具体方面展开了简要的分析论述... |
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高中地理教学中生活化教学策略
随着地理课程改革的不断深入推进，在地理教学中，融入学生的生活化体验，贯彻落实“生活即教育”的基本教学理念符合素质教育的基本要求。在地理教学中，符合学生生活体验的生活化教学，体现了地理知识源于生活，服务... |
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现代信息技术在高中地理教学中的应用
1将信息技术应用到高中地理教学中的优势... |
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以生为本提高高中地理的教学效率
摘要：素质教育提倡“以学生为本”的教育理念。新课改背景下的地理教学，应尊重学生的主体地位，将学习的主动权归还给学生，让学生成为学习的主人。因此，在高中地理教学中教师要围绕学生这个主体设计教学，激... |
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高中地理实验课程开发及应用
一、高中地理实验课程的开发... |
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做好高中地理的概念教学研究
摘要：在素质教育的不断推行下，高中地理教学的改革随着外部整体教学环境的变革，再不断的进行深化，在这种变革下，为教育工作者研究高中地理的概念教学提供了一个很好的契机。所谓概念教学就是通过对理论知识... |
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环境教育在高中地理教学中的运用
摘要：环境问题逐步影响人们的生活和社会发展，环境教育已经成为我国乃至全世界实现可持续发展的焦点。高中地理教材中不少教学内容和环境教育存在直接联系，主要是通过课堂教学、校本课程和课外活动三大途径进... |
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高中地理教学中概念图的运用分析
摘要：传统的高中地理突显教学效率较低的问题，想要提高学生的地理学习效率，就需要教师改变传统的固定的教学观念，寻找出适合学生学习的有效方式。在当前的高中地理教学中，一些教师没有重视概念图在地理教学... |
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高中地理中“双动两案”教学模式应用
摘要：本文以“双动两案”教学模式的含义与作用为切入点，就其在高中地理课程中的具体构建思路，做细致的探讨研究，期望为提升地理课堂教学水平及推动学生学习能力的进步发展提供有益的参考。 ... |
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高中地理教学设计研究
摘要：信息技术飞速发展的今天，一种新兴的课堂教学组织模式―――翻转课堂逐渐兴起，它是基于知识获取与内化的翻转，重视学生的个性化学习，教学流程的翻转能提高学生学习的主动性，突出学生的主体地位，提升... |
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微课视角下高中地理高效课堂教学
摘要：微课是以信息技术和网络技术为支撑的新型课堂发展趋势。微课与高中地理高效课堂融合，有利于提升学生的学习热情，丰富教学方法。从微课视角上看，高中地理教师应进一步丰富教学模式，提升学生的学习兴趣... |
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高中地理新课程建构特点的交叉性
摘要：新课程地理教学强调培育学生的地理核心素养，综合思维能力是其中之一。如何在地理教学中渗透地理核心素养是每个教师关注和亟待解决的问题。 ... |
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高中地理课例的研究与分析
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高中地理中思维导图的运用
摘要：文章首先论述了思维导图的概念，然后阐述了高中地理教学中应用思维导图的作用，最后总结了高中地理教学中思维导图的应用，即思维导图在课前预习中的应用、思维导图在课堂中的应用、思维导图在旧知识复习... |
